Maestra reproduce por error audio erótico en bocinas durante graduación de Kinder y video se hace viral. Un vergonzoso incidente tuvo lugar durante la graduación de un jardín de niños en Piedras Negras, Coahuila, cuando una maestra de kínder reprodujo por error un audio erótico a través de los altavoces de la escuela.
El bochornoso momento rápidamente se volvió viral en las redes sociales, generando todo tipo de reacciones entre los presentes y la comunidad en general.
Según informes de medios locales, los hechos ocurrieron en el jardín de niños ‘‘Octavio Paz”. Al parecer, la maestra habría prestado su celular para poner música durante la graduación, sin percatarse de que tenía un audio comprometedor de WhatsApp en su dispositivo.
Aparentemente la profesora habría prestado su celular para poner música cuando se reprodujo un audio comprometedor de WhatsApp.
“Te quiero chupar el cu** como la otra vez”, se oye por los altavoces de la escuela.
Así se le escapó un audio xxx de WhatsApp a una maestra de kinder al conectar su celular para poner la música en plena graduación en el jardín de niños Octavio Paz en Piedras Negras #Coahuila.
— a̵̛̛͌̀̀̔͑̊̽̐̅̒́̃͌͆͛͋̾̀̀̋̌̀́̔̇̅̄̍͑́̓́̉. ⃠̸l (@maifrend_) June 30, 2023
Inmediatamente los padres de familia presentes comenzaron a gritar y chiflar, mientras algunos de los niños presentes se reían.
“Quiero el número de la maestra, yaaaaa”, “Ya no van a saludar a la maestra de beso”, “información del inicio de inscripciones al colegio”, “por esta razón no hay que usar los objetos personales en el trabajo” y “¿cómo se llama la maestra? Es para una tarea”, han sido algunos de los comentarios en las redes sociales.
El incidente se propagó rápidamente en las redes sociales, donde los usuarios expresaron una mezcla de sorpresa, indignación y burla ante lo sucedido. Los comentarios no se hicieron esperar, y algunos usuarios solicitaron el número de teléfono de la maestra, en tono de broma.
La identidad de la maestra no ha sido revelada en los informes, pero los comentarios en las redes sociales sugieren un interés por conocer su nombre, en algunos casos en tono humorístico y en otros con la supuesta intención de realizar una tarea.
